"English lovers!"
(pierwszy projekt dofinansowany w ramach Ambasadorskiej Ścieżki Programu English Teaching)
Termin realizacji projektu: wrzesień 2014 - czerwiec 2015
Kwota dotacji: 10 000,00 złotych
Szkolny koordynator: p. Renata Szwed
Kwota dotacji: 10 000,00 złotych
Szkolny koordynator: p. Renata Szwed
Cele projektu:
1. Umożliwić 39 uczniom klas piątych uczestnictwo w dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych, dzięki którym poprawią znajomość języka angielskiego oraz lepiej przygotują się do sprawdzianu szóstoklasisty z języka angielskiego.
2. Promować nauczanie / uczenie się języka angielskiego z wykorzystaniem autentycznych materiałów (np. bajki, piosenki, artykuły w czasopismach anglojęzycznych) i technologii komputerowej oraz w połączeniu z rozwijaniem naturalnych pasji i talentów uczniów (aktorskich, wokalnych, dziennikarskich, plastycznych czy komputerowych).
3. Zwiększyć zainteresowanie uczniów i poziom wiedzy uczniów na temat państw anglojęzycznych.
4. Umożliwić uczniom prezentację swoich umiejętności językowych, aktorskich, wokalnych, dziennikarskich, plastycznych czy komputerowych na forum szkoły i poza szkołą, co wpłynie na budowanie poczucia własnej wartości.
5.Poszerzyć bazę szkoły o nowy sprzęt i pomoce dydaktyczne, które będą wykorzystywane na lekcjach języka angielskiego oraz w innych działaniach niniejszego projektu. Zabezpieczyć przed zniszczeniem wcześniej wykonane własnoręcznie pomoce dydaktyczne.
6. Uświadamiać rolę języka angielskiego we współczesnym świecie i korzyści płynące z jego znajomości.
1. Umożliwić 39 uczniom klas piątych uczestnictwo w dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych, dzięki którym poprawią znajomość języka angielskiego oraz lepiej przygotują się do sprawdzianu szóstoklasisty z języka angielskiego.
2. Promować nauczanie / uczenie się języka angielskiego z wykorzystaniem autentycznych materiałów (np. bajki, piosenki, artykuły w czasopismach anglojęzycznych) i technologii komputerowej oraz w połączeniu z rozwijaniem naturalnych pasji i talentów uczniów (aktorskich, wokalnych, dziennikarskich, plastycznych czy komputerowych).
3. Zwiększyć zainteresowanie uczniów i poziom wiedzy uczniów na temat państw anglojęzycznych.
4. Umożliwić uczniom prezentację swoich umiejętności językowych, aktorskich, wokalnych, dziennikarskich, plastycznych czy komputerowych na forum szkoły i poza szkołą, co wpłynie na budowanie poczucia własnej wartości.
5.Poszerzyć bazę szkoły o nowy sprzęt i pomoce dydaktyczne, które będą wykorzystywane na lekcjach języka angielskiego oraz w innych działaniach niniejszego projektu. Zabezpieczyć przed zniszczeniem wcześniej wykonane własnoręcznie pomoce dydaktyczne.
6. Uświadamiać rolę języka angielskiego we współczesnym świecie i korzyści płynące z jego znajomości.
Działania projektowe:
1. Dodatkowe zajęcia języka angielskiego z elementami wiedzy o państwach anglojęzycznych dla 39 uczniów klas piątych.
2. Dodatkowe zajęcia języka angielskiego i muzyki dla uczniów biorących udział w konkursie piosenki anglojęzcznej.
2. Redagowanie English Corner w szkolnej gazetce SZOK.
1. Dodatkowe zajęcia języka angielskiego z elementami wiedzy o państwach anglojęzycznych dla 39 uczniów klas piątych.
2. Dodatkowe zajęcia języka angielskiego i muzyki dla uczniów biorących udział w konkursie piosenki anglojęzcznej.
2. Redagowanie English Corner w szkolnej gazetce SZOK.
3. Międzygminny Konkurs Piosenki Anglojęzycznej.
Konkurs piosenki anglojęzycznej odbył się 14 maja 2015 roku w Gminnym Domu Kultury w Burzeninie. Organizację konkursu wsparło wydawnictwo językowe Pearson, Rada Rodziców działająca przy Zespole Szkół w Burzeninie, Firma Złotex ze Złoczewa, piekarnia p. Piotra Wlazłego z Burzenina, p. Szymańska – właścicielka sklepu spożywczego w Burzeninie.
W konkursie wzięli udział uczniowie z okolicznych szkół podstawowych i gimnazjalnych. Konkurs rozegrano pomiędzy solistami a zespołami w trzech kategoriach wiekowych. Jego laureatami zostali:
Soliści z kl. I – III (szkoły podstawowe):
1. Adam Wdówik ZS w Burzeninie
2. Marta Dobras SP Złoczew
3. Marianna Paprota SP Broszki
Zespoły z kl. I – III (szkoły podstawowe):
1. SP Złoczew
2. SP Widawa
3. ZS w Burzeninie
Soliści z kl. IV – VI (szkoły podstawowe):
1. Weronika Galowicz ZS w Burzeninie
2. Adrian Lis SP w Prusinowicach
3. Ewa Ławniczek SP Broszki,
Kinga Kamas SP w Złoczew
Zespoły z kl. IV – VI (szkoły podstawowe):
1. SP Złoczew
2. ZS w Burzeninie
3. SP Konopnica
Soliści z kl. I – III (gimnazjum):
1. Weronika Kazimierczak GP w Zapolicach
2. Patrycja Krysiak GP w Widawie
3. Monika Juśkiewicz GP w Burzeninie
Zespoły z kl. I – III (gimnazjum):
1. „White Night” GP w Zapolicach
2. „Voice” GSSO w Prusinowicach
3. „Enter” z GP w Ostrówku
W konkursie wzięli udział uczniowie z okolicznych szkół podstawowych i gimnazjalnych. Konkurs rozegrano pomiędzy solistami a zespołami w trzech kategoriach wiekowych. Jego laureatami zostali:
Soliści z kl. I – III (szkoły podstawowe):
1. Adam Wdówik ZS w Burzeninie
2. Marta Dobras SP Złoczew
3. Marianna Paprota SP Broszki
Zespoły z kl. I – III (szkoły podstawowe):
1. SP Złoczew
2. SP Widawa
3. ZS w Burzeninie
Soliści z kl. IV – VI (szkoły podstawowe):
1. Weronika Galowicz ZS w Burzeninie
2. Adrian Lis SP w Prusinowicach
3. Ewa Ławniczek SP Broszki,
Kinga Kamas SP w Złoczew
Zespoły z kl. IV – VI (szkoły podstawowe):
1. SP Złoczew
2. ZS w Burzeninie
3. SP Konopnica
Soliści z kl. I – III (gimnazjum):
1. Weronika Kazimierczak GP w Zapolicach
2. Patrycja Krysiak GP w Widawie
3. Monika Juśkiewicz GP w Burzeninie
Zespoły z kl. I – III (gimnazjum):
1. „White Night” GP w Zapolicach
2. „Voice” GSSO w Prusinowicach
3. „Enter” z GP w Ostrówku
4. Nagranie audiobooków do bajek w języku angielskim, znajdujących się w naszej bibliotece.
5. Szkolny konkurs języka angielskiego dla uczniów klas IV - VI.
6. Międzygminny Konkurs Języka Angielskiego Primary Master dla uczniów klas IV - VI.
5. Szkolny konkurs języka angielskiego dla uczniów klas IV - VI.
6. Międzygminny Konkurs Języka Angielskiego Primary Master dla uczniów klas IV - VI.
XI Międzygminny Konkurs Języka Angielskiego Primary Master dla uczniów szkół podstawowych odbył się 11 czerwca 2015 roku. Konkurs odbywa się każdego roku w maju lub w czerwcu i jest organizowany rotacyjnie przez szkoły podstawowe z Burzenina, Złoczewa, Widawy i Konopnicy.
Organizatorem XI edycji konkursu był Zespół Szkół oraz Dom Kultury w Burzeninie. Uczestnicy konkursu rozwiązywali test pisemny sprawdzający znajomość słownictwa, elementów gramatyki, wiedzy na temat państw anglojęzycznych, umiejętność komunikacji i reagowania językowego oraz umiejętności słuchania i czytania ze zrozumieniem.
Laureatami konkursu zostali:
1. Kinga Kowalska SP Błaszki
2. Igor Kapiczyński SP Widawa
3. Adam Zdziłowski SP Złoczew
4. Julia Kopeć SP Złoczew
5. Natalia Nawrocka ZS Burzenin
Ponieważ tegoroczna edycja konkursu była jednym z wielu zadań projektu „English lovers!”, nagrody związane z nauką języka angielskiego otrzymali wszyscy uczestnicy konkursu!
Organizatorem XI edycji konkursu był Zespół Szkół oraz Dom Kultury w Burzeninie. Uczestnicy konkursu rozwiązywali test pisemny sprawdzający znajomość słownictwa, elementów gramatyki, wiedzy na temat państw anglojęzycznych, umiejętność komunikacji i reagowania językowego oraz umiejętności słuchania i czytania ze zrozumieniem.
Laureatami konkursu zostali:
1. Kinga Kowalska SP Błaszki
2. Igor Kapiczyński SP Widawa
3. Adam Zdziłowski SP Złoczew
4. Julia Kopeć SP Złoczew
5. Natalia Nawrocka ZS Burzenin
Ponieważ tegoroczna edycja konkursu była jednym z wielu zadań projektu „English lovers!”, nagrody związane z nauką języka angielskiego otrzymali wszyscy uczestnicy konkursu!
7. Przygotowanie plakatów, z krótkimi informacjami w języku angielskim, które będą stanowić dekorację podczas wyżej wymienionych międzyszkolnych konkursów.
8. Trzy konkursy plastyczne dla uczniów klas IV - VI na najciekawsze kartki świąteczne (bożonarodzeniowe, walentynki i wielkanocne) z życzeniami w języku angielskim.
9. Przygotowanie kalendarzy kulturowych na lata 2015 i 2016.
10. Doposażenie biblioteczki i wideoteki języka angielskiego.
11. Poszerzenie wyposażenia sali języka angielskiego o nowy sprzęt: wizualizer, statyw pod laptopa, termobindownicę, laminator, pamięć USB.
8. Trzy konkursy plastyczne dla uczniów klas IV - VI na najciekawsze kartki świąteczne (bożonarodzeniowe, walentynki i wielkanocne) z życzeniami w języku angielskim.
9. Przygotowanie kalendarzy kulturowych na lata 2015 i 2016.
10. Doposażenie biblioteczki i wideoteki języka angielskiego.
11. Poszerzenie wyposażenia sali języka angielskiego o nowy sprzęt: wizualizer, statyw pod laptopa, termobindownicę, laminator, pamięć USB.
Przedświąteczna niespodzianka z NIDY
W ostatnim dniu przed bożonarodzeniową przerwą świąteczną Święty Mikołaj nie zapomniał o uczniach, którzy od września 2014 roku do czerwca 2015 roku angażowali się w realizację projektu „English lovers!” sponsorowanego przez Polsko – Amerykańską Fundację Wolności oraz Nidzicką Fundację Rozwoju NIDA.
Spośród 80-osobowej grupy uczniów, która na różnych etapach realizowała ww. projekt, z niemałym trudem wytypowano 15-osobową grupę, która wykazała się największą pracowitością i sumiennością.
Upominki przygotowane przez Nidzicką Fundację NIDA we współpracy z Fundacją Doroty Stalińskiej Nadzieja otrzymali: A. Wdówik kl. IV b, M. Strzelczyk kl. IV b, W. Gawrońska kl. IV b, N. Firas kl. IV b, O. Tomczyk kl. Va, K. Kucharski kl. V a, Z. Bartosik kl. Va, K. Kędzierska kl. VI a, J. Niciak kl. VI a, A. Ciesiełkiewicz kl. VI b, W. Galowicz kl. VI b, N. Antczak kl. I a GP, J. Lebiedzińska kl. I a GP, N. Przyk kl. I a, GP oraz N. Nawrocka kl. I a GP.
Nagrodzonym uczniom gratulujemy oraz dziękujemy za przekazane upominki obydwu fundacjom. Wszystkich uczniów naszej szkoły już teraz zapraszamy do realizacji kolejnego projektu językowego w następnym roku szkolnym!
Spośród 80-osobowej grupy uczniów, która na różnych etapach realizowała ww. projekt, z niemałym trudem wytypowano 15-osobową grupę, która wykazała się największą pracowitością i sumiennością.
Upominki przygotowane przez Nidzicką Fundację NIDA we współpracy z Fundacją Doroty Stalińskiej Nadzieja otrzymali: A. Wdówik kl. IV b, M. Strzelczyk kl. IV b, W. Gawrońska kl. IV b, N. Firas kl. IV b, O. Tomczyk kl. Va, K. Kucharski kl. V a, Z. Bartosik kl. Va, K. Kędzierska kl. VI a, J. Niciak kl. VI a, A. Ciesiełkiewicz kl. VI b, W. Galowicz kl. VI b, N. Antczak kl. I a GP, J. Lebiedzińska kl. I a GP, N. Przyk kl. I a, GP oraz N. Nawrocka kl. I a GP.
Nagrodzonym uczniom gratulujemy oraz dziękujemy za przekazane upominki obydwu fundacjom. Wszystkich uczniów naszej szkoły już teraz zapraszamy do realizacji kolejnego projektu językowego w następnym roku szkolnym!